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Zusammenleben in der altersgemischten Kita
Wie können die Zusammenarbeit und die Übergangsbegleitung zwischen Krippe und Kindergarten gelingend gestaltet werden?
Für den gemeinsamen Weg in der altersgemischten Kindertageseinrichtung braucht es professionelles Zusammenwirken der Krippen- und Kindergartenfachkräfte, die die Ausrichtung ihrer pädagogischen Arbeit an der individuellen Entwicklung und dem Wohlbefinden aller Kinder ins Zentrum ihres Handelns stellen und daran orientiert die Gruppen-, Alltags- und Raumstruktur gestalten. Besonders die Gestaltung des Übergangs von der Krippe in den Kindergarten spielt eine zentrale Rolle. Der Wechsel von der Krippe in den Kindergartenbereich ist für das Kind eine genauso bedeutende Phase wie seine erste Eingewöhnung! Hierfür ist es Aufgabe des Teams die pädagogische Arbeit in Krippe und Kindergarten aufeinander aufbauend und ineinander übergehend zu gestalten, so dass Kinder Orientierung, Sicherheit und positive Übergangserfahrungen erleben können und auf dem Weg des Einlebens in die Kindergartengruppe beziehungsvoll begleitet werden, um sich neugierig und kompetent auf Neues einlassen zu können. In dieser Fortbildung erarbeiten wir praxisnah, wie gelingende Zusammenarbeit zwischen Krippe und Kindergarten aussehen kann und was ein pädagogisch fundiertes Konzept beinhalten sollte, um den Übergang des Kindes und seiner Familie innerhalb der Kita fließend zu ermöglichen und zu erleichtern.
Nr. | Anmeldung | Datum und Ort | Referent/in |
12 |
| 18.06.2026
| Diana Zivojin Fachberatung Kleinkindpädagogik Melanie Birkmaier Einrichtungsleitung |
Zeit: 9.00-16.30 Uhr
Ort: Haus Bittenhalde, Meßstetten-Tieringen
Verpflegung: Brezelfrühstück, Mittagessen, Kaffee und Getränke
Kursgebühren: 105 €
Zielgruppe: päd. Fachkräfte, Fachkräfte im U3 Bereich