Info
Vor dem Hintergrund des aktuellen Fachdiskurses über Inklusion und dem damit verbundenen Auftrag „Bildung von Anfang an gemeinsam“ zu gestalten wird von heterogenen Kindergruppen ausgegangen. Dennoch hat es sich in der Praxis gezeigt, dass die Dimension der sogenannten „Behinderung“ die Kitas und die dort tätigen Erwachsenen vor „besondere“ Herausforderungen stellt. In der Gruppe selbst muss die pädagogische Fachkraft eine Balance finden zwischen der Betrachtung des individuellen Kindes, sowie der Berücksichtigung der Gruppe und des gesamten Gruppenprozesses. Dabei steht nicht das Kind mit dem besonderen Förderbedarf im Vordergrund, sondern jedes Kind soll in seiner Individualität mit seinen jeweiligen Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten berücksichtigt werden. Grundlage einer lernenden Gemeinschaft ist die Haltung und Atmosphäre, die die Fachkraft gemeinsam mit den Kindern in der Gruppe schafft. Die eigenen Erfahrungen und Beispiele aus der Praxis werden in dem Seminar auf der Grundlage des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans reflektiert und weiterentwickelt. Über Hintergrundwissen zu den Konstrukten „Behinderung“ und „Diagnosen“, sollen Ängste und Verunsicherung abgebaut werden und die Aufmerksamkeit auf die Stärkung der Basiskompetenzen aller Kinder und die Chancen einer gemeinsamen Erziehung von Anfang an – im Sinne einer lernenden Gemeinschaft fokussiert werden. Ziele und Inhalte:
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Anerkannte BEP-Fortbildung
Termin Uhrzeit Ort Kosten Referentin | Mo 26.04.2027 / Di 27.04.2027 & Mi 23.06.2027 9:00 – 16:30 Uhr Heppenheim, Graben 15, Landratsamt, Raum Bergstraße 120,00 Euro Elke Meyer (Dipl. Pädagogin, BEP Multiplikatorin) |